Samhällets automatisering har allt sedan 1800-talets slut påverkat våra vanor och attityder.  Senaste tiden har sociala medier visat att våra sociala vanor förändras med teknik. Det är därför inte förvånande om (morgon)dagens teknik erbjuder andra möjligheter där appar/tjänster/produkter skapar andra vanor. För skolans del erbjuder detta scenario nya möjligheter att reflektera runt tekniken och dess utveckling. Har vi idag en teknik som öppnar upp för en mera demokratisk situation, där i princip vem som helst kan påverka dess funktion?

Kan man erbjuda teknikundervisning som  är en del av dagens samhällsutveckling?

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *